Na última sexta-feira fui até a Escola Municipal Alba Frota para realizar a matrícula do meu filho Rafael. Ele irá ingressar no mês de agosto, especificamente no 3° ano B. Enquanto aguardava a coordenadora retornar de uma reunião, fui caminhar pela escola e conhecer melhor a estrutura. Chegando próximo a futura sala de Rafael, percebi duas meninas que se colocavam entre um pé de jambo e alguém da coordenação. Elas pareciam discutir algo sério e eu, com uma curiosidade estritamente pedagógica, me aproximei para ouvir o que se passava. Bom, alguém da diretoria sugeriu que àquela árvore fosse cortada sob o argumento de que o pé de jambo está começando a florescer e logo o pátio ficaria "sujo" com as folhas e frutos podres. O que mais me chamou atenção nisso tudo foi o contra argumento de uma das garotas:
"Olha aí, um ser humano querendo falar de sujeira para uma árvore. Quem é que produz mais lixo aqui?"
Nesse momento, eu não consegui disfarçar e fiz exatamente essa expressão:
A outra continuou:
"E outra, jambo é comida, é um desperdício não aproveitar as frutas. É só a gente colher."
Eu estava quase aplaudindo, mas fui chamada para a secretaria, então perdi a réplica daquele debate acalorado. Quando terminei tudo, as crianças já estavam sendo liberadas, eu aproveitei para comentar o ocorrido e dar minha opinião não solicitada que, naquele momento, era totalmente dispensável, pois as coisas estavam quase resolvidas. A coordenadora combinou com algumas professoras e professores de pensar num projeto que busque a utilização dos elementos naturais como recurso pedagógico e a colheita dos frutos para degustação mesmo, com uma escala por turma ou algo do tipo. Saí de lá feliz e reflexiva sobre a importância de ouvir as crianças, valorizar a natureza e pôr em prática ideias novas. Acho que conviver com crianças traz muito frescor para a mente quando a gente tem humildade pra ouvir o que elas têm a dizer.
Se a proposta der certo, Rafael vai amar essa escola. Ele adora jambo.
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